Gode overgange

Du kan læse mere om arbejdet med "Gode overgange" i Vesthimmerlands Kommune nedenfor.

Gode overgange i vesthimmerlands Kommune

I arbejdet med de gode overgange i Vesthimmerlands Kommune har der været nedsat en arbejdsgruppe sammensat af daginstitutionsledere, LBO ledere, skoleledere og konsulenter fra Børne- og Arbejdsmarkedsforvaltningen.

Arbejdsgruppen blev nedsat i foråret 2012, med henblik på at beskrive mål og rammer for gode overgange for at sikre sammenhæng mellem tilbuddene jf. Den sammenhængende Børnepolitik.

Arbejdsgruppen har i respekt for de eksisterende kulturer været meget enige om at beskrive en ramme for overgangen fra dagpleje til daginstitution og fra daginstitution til skole og dermed give frihed til at nå målet på flere måder. Læs kommissorium og handleplan for rammen her: kommissorium og handleplan.

Dog er der beskrevet enkelte skal-opgaver, som skal sikre, at de børn, der har behov for særlig opmærksomhed og støtte, får en professionel hjælp.

Arbejdsgruppen finder det vigtigt, at tilbuddene i de enkelte skoledistrikter samarbejder om at få et fælles sprog, en fælles faglighed og et fælles børnesyn.

Gode overgange

Gode overgange i vesthimmerlands Kommune

Det enkelte skoledistrikt har aftalt relevante procedurer/tiltag for overgangene.
Se de enkelte rammer for gode overgange nedenfor:

Selvbetjening

Vesthimmerlands Kommune

Gode overgange

Gode overgange i vesthimmerlands Kommune

Det enkelte skoledistrikt har aftalt relevante procedurer/tiltag for overgangene.Se de enkelte rammer for gode overgange nedenfor:

Selvbetjening

Vesthimmerlands Kommune

Det enkelte skoledistrikt har aftalt relevante procedurer/tiltag for overgangene.
Se de enkelte rammer for gode overgange nedenfor: